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Préparatifs de la rentrée scolaire 2021/2022 : Le Président de la République veille personnellement au grain

septembre 17, 2021 0 625
A la veille de la rentrée scolaire prévue le 04 octobre prochain, les autorités en charge du secteur de l’éducation s’activent dans les préparatifs. Entre mesures de réformes, achats et déploiements de matériels et fournitures scolaires, mutations et affections du personnel enseignants, les ministères en charge de l’éducation et de la formation cherchent au mieux à se coller aux engagements du Président de la République Mohamed Bazoum qui veille au grain. Lundi 13 septembre 2021, le Président de la République a réuni, les Premier Ministre Ouhoumoudou Mahamadou et les Ministres en charge de l’éducation et de la formation pour s’enquérir exactement de l’état des préparatifs de la rentrée scolaire et académique 2021-2022. A l’issue de la rencontre, le Président de la République Mohamed Bazoum qui tient à une rentrée paisible sous le signe de la réforme du système éducatif, attend une accélération des préparatifs et a donné rendez-vous la semaine prochaine aux Ministre en charge de l’éducation et de la formation pour voir ce qui a été fait et qui reste à faire. L’éducation, on le sait, a été placée comme une priorité majeure, aux côté de l’insécurité, du Programme de Renaissance acte III du Président Mohamed Bazoum. ‘’L’éducation est notre plus grand défi’’ avait souligné le Président de la République dans son discours d’investiture. ‘’Ses faiblesses paralysent nos possibilités de constituer un véritable capital humain, capable de prendre en charge les défis de développement de notre pays’’, a déploré Mohamed Bazoum qui estime que le système éducatif nigérien doit être repensé. Il a promis qu’il le sera. Considérant que ce sera la traduction du contrat qui le lie au peuple nigérien, Mohamed Bazoum s’est engagé à suivre personnellement les réformes engagées dans ce secteur. Aujourd’hui, environ six mois après son investiture, la machine de la réforme est en marche. Des réflexions sont en cours sur la Loi sur le Système éducatif nigérien (LOSEN) pour l’adapter au nouveau contexte. Il s’agit comme l’a indiqué le Président Mohamed Bazoum de ‘’repenser notre politique de formation des enseignants et des encadreurs en relevant d’une part le niveau à partir duquel seront orientés les élèves destinés à l’enseignement et à mettre d’autre part une rigueur toute particulière dans cette formation’’. Il a noté par ailleurs que ‘’Des mesures incitatives spéciales seront mises en œuvre pour favoriser le recrutement des professeurs dans les disciplines scientifiques dont nos établissements manquent cruellement, ce qui explique en grande partie les contreperformances de nos élèves’’. La scolarisation et le maintien de la jeune fille à l’école est aussi au centre de son programme. Le président de la République a promis que ‘’Des internats pour jeunes filles seront construits en vue de garder les filles le plus longtemps possible dans le système éducatif et leur donner de réelles chances de promotion sociale’’. Sur le plan de la formation professionnelle, ‘’Notre système de formation professionnelle sera rationalisé pour lui permettre de produire les cadres techniques si indispensables pour notre économie’’, s’était-il engagé. Et concernant l’enseignement supérieur Mohamed Bazoum a fait le pari, entre autres actions, de faire en sorte que d’ici la fin de l’année 2023 qu’il puisse satisfaire tous les besoins de nos universités en enseignants chercheurs. C’est pour donner corps à toutes ces promesse que le Chef de l’Etat veille au grain en commençant à scruter les préparatifs de la rentrée scolaire et académique 2021-2022. Le 13 septembre dernier, le Président voulait savoir les avancées enregistrées et ce qui contrarie la mise en œuvre de certains de ces engagements. Face à la presse, au sortir de la rencontre, le Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, Phd. Mamoudou Djibo a indiqué que le Président de la République voulait savoir le niveau de préparation de la rentrée scolaire au niveau de toutes les institutions d’enseignement et de formation. Le Chef de l’Etat voulait savoir, entres autres, les problèmes sur le plan institutionnel, les textes qui éventuellement ont été pris ou restent à prendre, le niveau de préparation avec les enseignants, les besoins en infrastructures, en paiement de bourses et d’allocations non encore satisfaits en vue d’assurer notamment la reprise régulière, la poursuite de la régularité de l’année scolaire et académique et l’effectivité de la présence des enseignants requis avec les profils appropriés, a précisé le ministre. Mohamed Bazoum n’a pas manqué à l’issue de ces échanges de donner des instructions sur des décisions importantes à prendre tout en donnant rendez-vous dans une semaine à ses interlocuteurs pour faire le point de ce qui a été exécuté, prévu et retenu. Le souci majeur étant, la stabilisation des années scolaires et universitaires en termes d’apaisement, de paix et de quiétude sociale, et également en termes d’efficacité et de performance du système. LAROUEDELHISTOIRE.COM

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